Remèdes naturels pour le TDAH préscolaire

Le TDAH est un problème majeur chez les enfants d'âge préscolaire, même. Ce trouble, il est difficile pour les enfants de faire attention, ce qui peut affecter l'apprentissage et conduisent à des problèmes de comportement. Il ya beaucoup de remèdes naturels pour le TDAH que vous pouvez essayer en plus de tout traitement médical que vous pouvez demander. Certains de ces remèdes peuvent ne pas traiter le TDAH directement mais peut aider à traiter les problèmes de comportement à un jeune âge.

Intervention


Les stratégies d'intervention peuvent contribuer à améliorer le comportement de votre enfant. Ces stratégies comprennent notamment la modification de l'environnement à la maison et à l'école de l'environnement d'un étudiant de TDAH. Ces modifications permettront d'éliminer les objets potentiellement gênants tels que des jouets, des téléviseurs et des affiches. Les stratégies varient en fonction de l'enfant; certains comprennent des programmes individualisés en classe pour chaque élève avec le TDAH. Les programmes offrent un soutien positif pour les élèves atteints de TDAH et récompensent la bonne conduite. Rapporte Science Daily qu'une étude utilisant des stratégies d'intervention précoce a montré une diminution de 17 pour cent de l'agressivité et une amélioration de 21 pour cent dans les compétences sociales. Les enseignants ont signalé une amélioration de 28 pour cent dans les deux.

Remèdes naturels


Les plantes médicinales ont également été présentée comme un traitement pour enfants d'âge préscolaire atteints de TDAH. La vitamine B6 aide à garder le système nerveux de fonctionner correctement, ce qui peut aider à prévenir la flittering d'attention qui se produit avec le TDAH. La glycine peut être utilisée de la même façon. Carence en fer et magnésium sont souvent associés au TDAH. Magnésium et de fer suppléments peuvent aider à traiter certains symptômes du TDAH. Le zinc, le cuivre et la phosphatidylsérine sont étudiés pour leur efficacité dans le traitement du TDAH. Glycine Di-méthyl peut être utilisé pour traiter le métabolisme anormal du glucose, un contributeur majeur à l'ADHD.

Renforcement positif


L'un des grands contributeurs à un mauvais comportement enfants d'âge préscolaire qui souffrent de TDAH est le renforcement négatif qu'ils reçoivent de leur mauvais comportement. Les très jeunes enfants, tels que ceux dans l'enseignement préscolaire, prospèrent sur l'attention; ils ne font pas de distinction entre bon ou mauvais attention de comportement. Renforcer bon comportement peut contribuer à inverser attention négative en raison de TDAH. Lorsque votre enfant se conduit mal, essayer de l'ignorer aussi longtemps que possible; éviter de lui donner toute l'attention alors qu'il se conduit mal. Dès qu'il fait quelque chose de positif, la louange et le récompenser pour le bon comportement. Faire l'éloge spécial de se concentrer ou de comportements basé attention. Cela peut aider à améliorer le comportement de votre enfant.


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