Les signes d'autisme de haut niveau

Autisme de haut niveau est parfois appelé syndrome comme un trouble envahissant du développement non spécifié ou Asperger. Généralement, les enfants avec autisme de haut niveau ont un QI d'au moins 85 autisme est un trouble du cerveau qui affecte la communication et l'interaction sociale.

Surcharge sensorielle


Les enfants ayant-autisme de haut fonctionnement ont souvent des problèmes sensoriels. Ils pourraient ne pas traiter avec succès tous les stimuli qui leur sont présentés sur une base quotidienne. Ils pourraient être perturbés par les lumières vives, les bruits forts ou même la texture de certains aliments.

Problèmes émotionnels


Les enfants ayant-autisme de haut fonctionnement ne veulent interagir socialement avec les autres, mais ils ne savent pas comment. Ainsi, ils pourraient souffrir de dépression ou d'anxiété. En outre, ils peuvent avoir des craintes extrêmes de certaines choses, comme les orages.

Mécanismes d'adaptation


Les enfants avec autisme de haut pourraient auto-stimuler par le battement des mains ou d'autres mouvements répétitifs ou de la parole quand ils éprouvent de l'anxiété. En outre, ils pourraient avoir un objet de sécurité avec eux en tout temps comme une couverture, des jouets ou d'autres objets inanimés.

Développement du langage


Les enfants avec autisme de haut niveau pourraient développer les compétences linguistiques plus tard que leurs pairs, mais dans le temps, la plupart auront un vocabulaire adéquat. Cependant, ils peuvent avoir des difficultés avec la compréhension, surtout lorsqu'on lui a demandé de faire des inférences. Ils pourraient notamment avoir des difficultés à comprendre le langage figuré.

Développement des habiletés motrices


Les enfants avec autisme de haut pourraient avoir un retard à la fois de motricité fine et les habiletés motrices. Ergothérapie pourrait être nécessaire pour maîtriser les compétences telles que l'écriture, boutonnage et d'autres habiletés motrices.

Dépréciation social-Skill


Les enfants ayant-autisme de haut fonctionnement pourraient avoir de la difficulté à commencer et entretenir une conversation. Ils pourraient vouloir parler que sur un seul sujet. Ces enfants peuvent bénéficier d'un enseignement direct des habiletés sociales. En outre, ils peuvent avoir des difficultés à discerner les indices non verbaux.

Obsessions


Les enfants ayant-autisme de haut fonctionnement pourraient avoir un jouet ou un passe-temps favori et ne pas vouloir faire quelque chose qui ne se concentre pas sur ce point. L'enfant peut parler sans cesse de ces obsessions.


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