Comment utiliser l'analyse comportementale appliquée thérapie de l'autisme

L'analyse comportementale appliquée (ABA) La thérapie peut aider à l'autisme. Parler
À propos de durcissement autisme définit l'autisme comme «un trouble neurologique et biologique dévastatrice qui affecte généralement les enfants âgés de 18 mois à cinq ans d'âge. L'autisme affecte chaque personne différemment et à différents niveaux de gravité. Certaines personnes atteintes d'autisme sont gravement touchés, ne peut pas parler , et exiger constante un à un soin, et ne sont jamais capables de vivre sur leur propre. Tandis que d'autres sont moins sévères, peuvent communiquer, et éventuellement d'acquérir les compétences nécessaires pour vivre sur leur propre. "

Comment utiliser l'analyse comportementale appliquée thérapie de l'autisme


Comment utiliser la thérapie comportementale appliquée Anatysis pour l'autisme


•  L'autisme est défini comme un retard de développement qui comprend des symptômes de
des difficultés d'élocution, le manque de contact avec les yeux et l'isolement. Le comportement
symptômes de l'autisme incluent des anomalies du langage et de la pensée
compétences, comportements répétitifs appelés «Stims" tels que les mouvements à bascule,
marcher sur la pointe des pieds, et battant des bras et des gestes de la main. Autistique
les gens ont des réactions anormales à sensations, les gens, les événements et les
objets. Elles sont sujettes à des actions d'automutilation.

Selon Lewis Mehl-Madrona, MD, Ph.D., «Quelles sont les causes d'autisme
spécifiquement n'est pas connue. Certains experts croient qu'il ya des bio-chimique
raisons de l'autisme; autres soupçonnent qu'il s'agit d'un trouble psychiatrique.
Certains croient que la combinaison de mauvais aliments et trop
antibiotiques et les toxines environnementales peuvent endommager le côlon et conduire à
problèmes physiques et comportementaux, dont l'autisme. "Alternative
théories incluent également les effets inconnus de la vaccination des enfants.

•  traitements sont variés et il est l'espoir de tous les parents que l'on va
être la percée a besoin de leur enfant. Un programme réussi est
L'analyse comportementale appliquée (ABA) thérapie, qui peut être fait dans le
la maison ou dans un cadre scolaire. Il est un cours intensif en tête-à-un traitement à
enseigner les compétences de base en communication et comment suivre les indications et indices.
L'objectif est que l'enfant soit capable de gérer une école typique
environnement à un moment donné dans l'avenir.

•  Quelques familles ont le parent soit l'instructeur ou vous pouvez engager un
thérapeute ABA qualifié pour les soins à domicile, centres d'autisme ou d'aller en
"Professeur de l'ombre» avec votre enfant à l'école. Quel que soit le programme sélectionné
devrait avoir un programme standard, ainsi que face à la uniques
besoins de l'enfant. Certains thérapeutes intègrent la musique, avérée
tout à fait efficace. Clé est de trouver des récompenses qui correspondent à l'enfant.

•  Trouver des fonds pour votre programme est la chose la plus difficile à faire. ABA
programmes peuvent être coûteux n'importe où de $ 15 000 - $ 80 000 et au-delà d'un
an. Le financement de ces programmes sont généralement fournies par le début
démarrer le programme (en Californie), mais les listes d'attente peuvent être extrêmement longue
afin que les parents choisissent de payer de leur poche pour commencer dès que
possible.

•  Que pouvez-vous attendre d'une séance d'ABA? Tout d'abord, il n'est pas
récréation. Les séances peuvent durer 1 à 4 heures et sont strictes avec un
les réprimandes et les récompenses système. Les enfants reçoivent une rétroaction dans les 3-5 secondes
de leurs choix. Il est grand sur les photos aussi. Photos d'objets sont utilisés
constamment à renforcer la reconnaissance de l'objet et des réponses appropriées de repère.
Par exemple, le thérapeute va montrer une photo d'un cornichon et faire une
grimace, puis une image d'une sucette-pop et frotter son ventre et de faire
un son délicieux. Ensuite, ils demandent l'enfant »dont l'un que je veux?" L'enfant
saisit soit le cornichon ou la carte sucette-pop. Si la réponse correcte
est atteint, une récompense est donnée immédiatement, même si c'est juste un verbale
"Bon travail!" et un "Non" est indiqué pour la mauvaise réponse en général
accompagnée d'une poussée de la main. Il semble dur, mais cela fonctionne
et il faut le répéter encore et encore. Il est le renforcement de la
réponse sociale correcte pour les objets et les émotions qui doit être enseigné.

•  Les parents doivent maintenir le système de l'ABA à tous les moments de la journée
même lorsque le traitement n'est pas en session. Des réponses immédiates aux incorrect
la reconnaissance de comportements est essentiel à la réussite globale.


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